UNDP Jobs - 30547- Consultant International pour le Développement de

CONSULTANT INTERNATIONAL POUR LE DÉVELOPPEMENT DE CURRICULA DE FORMATION ET LA FORMATION DES FORMATEURS EN DROITS DE L’HOMME POUR LES ECOLES DE MAGISTRATURE, POLICE, GENDARMERIE, AGENTS PÉNITENTIAIRE ET FORCES ARMÉES
Location :	Antananarivo, MADAGASCAR
Application Deadline :	28-Jun-12
Additional Category	Democratic Governance
Type of Contract :	Individual Contract
Post Level :	International Consultant
Languages Required :	French
Starting Date : (date when the selected candidate is expected to start)	23-Jul-2012
Duration of Initial Contract :	6 weeks
Background
Pour honorer ses engagements vis-à-vis de la communauté internationale pour la promotion des droits humains, Madagascar a ratifié la plupart des conventions internationales et des traités relatifs à la protection des droits humains. Il convient de mentionner, entre autres, le Pacte international relatif aux droits économiques, sociaux et culturels, la Déclaration universelle des droits de l’homme, la Convention internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination raciale, la Convention internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes, la Convention contre la torture et autres peines ou traitements cruels, inhumains ou dégradants, la Convention sur les droits de l’enfant . Parallèlement, le pays s’est fermement engagé pour la promotion de la justice sociale, en développant des programmes pour l’atteinte des Objectifs du Millénaire qui incluent les efforts pour l’autonomisation des femmes, la mise en œuvre des réformes juridiques pour l’amélioration du droit de la famille, et les actions visant à améliorer la Gouvernance. Toutefois, force est de constater que la réalité est encore aux antipodes des standards internationaux. Les violations des droits de l’homme sont toujours importantes dans tous les domaines et sous des formes multiples, faisant des victimes dans nombre de groupes sociaux parmi les plus vulnérables, qu’il s’agisse de la persistance de pratiques coutumières discriminatoires et dégradantes envers les femmes dans certaines régions de l’île, la tendance vers les pratiques d’exclusion et de marginalisation de certains groupes ethniques, le non respect des principes du droit à un procès juste et équitable, en cas de délit, qui se manifeste à travers les exécutions sommaires requises par les conventions traditionnelles (Dina). Dans cette situation les responsables de l’application des lois pourraient jouer un rôle actif dans la préservation de l’état de droit, à travers la protection des individus contre les abus des personnes privées et le respect des droits fondamentaux dans l’application de la loi. Ce n’est pas encore le cas. C’est pourquoi lors de la 7e session de l’'Examen périodique universel auquel Madagascar s’'est présenté en février 2010, il a été recommandé au pays, notamment, de « Prendre immédiatement les mesures nécessaires pour mettre fin à toutes perquisitions, arrestations, détentions, poursuites et condamnations qui sont arbitraires ou motivées par des raisons politiques et élaborer sans tarder les réformes nécessaires pour garantir l'intégrité de l'administration de la justice (…) Appliquer des mesures efficaces et allouer des ressources suffisantes pour garantir le respect des normes internationales dans les prisons, notamment en ce qui concerne la nourriture, les soins de santé et l'hygiène (…)Appliquer la loi relative à la traite des êtres humains; mettre en place une procédure permettant aux responsables de l'application des lois de signaler les cas de traite et d'orienter les victimes vers les services d'assistance; accroître les efforts de sensibilisation au problème de la traite de main-d’œuvre; et poursuivre les fonctionnaires soupçonnés de complicité avec des trafiquants (et) Assurer une formation aux magistrats et aux fonctionnaires ainsi qu'aux prestataires de services de santé afin qu'ils soient en mesure de prêter assistance aux victimes de violence». Toutes ces recommandations ont été acceptées par le pays. Le présent recrutement vise à doter les futurs responsables de l’application de la loi, en formation dans les écoles de la Magistrature, police, Gendarmerie, agents pénitentiaire et des forces armées d’outils leur permettant de mieux respecter les Droits de l’Homme dans leur pratique quotidienne
Duties and Responsibilities
Objectif général : Doter les élèves en formation initiales dans les écoles professionnelles de la magistrature, des forces armées, de la police, de la gendarmerie et des agents pénitentiaires de capacités leur permettant de respecter les principes et standards des droits de l’homme dans leur pratique quotidienne. Objectifs spécifique : Développer des curricula de formation en droits de l’homme pour les écoles de formation de la magistrature, des forces armées, de la police, de la gendarmerie et des agents pénitentiaires ; Former les formateurs chargés de dispenser les enseignements sur les modules ainsi développés. Résultats attendus/livrables : Des curricula de formation en droits de l’homme sont développés et disponibles pour les écoles de formation de la magistrature, des forces armées, de la police, de la gendarmerie et des agents pénitentiaires ; Les formateurs formés sont capables de dispenser les enseignements sur les droits de l’homme dans les écoles de formation de la magistrature, des forces armées, de la police, de la gendarmerie et des agents pénitentiaires ; Un rapport de formation validé en format word et maximun 30 pages et en fichier et comprenant la table des matières, la présentation des modules, la méthodologie utilisée, le déroulement des travaux par jour, les évaluations et les recommandations de l’atelier et les annexes. Critères de qualité des livrables : Livrable 1 : Curricula Des curricula de formation en droits de l’homme sont développés et disponibles pour les écoles de formation de la magistrature, des forces armées, de la police, de la gendarmerie et des agents pénitentiaires. Critères de qualité : Consultation des principaux acteurs impliqués ; Existence de modules généraux et de modules spécifiques à chaque école ; Existence du guide du formateur ; Existence du cahier de l’apprenant ; Modules adaptés à un volume horaire de 24 à 30 heures de cours ; Modules intégrant les thématiques liées à l’interdiction de la torture, aux violences sexuelles, à la traite des personnes et aux droits de l’homme dans l’administration de la justice et l’application de la loi en général Délais : J+21 - Validation : Lecture des modules de formation contenus dans le rapport d’étape Livrable 2 : Formations des formateurs Les formateurs formés sont capables de dispenser les enseignements sur les droits de l’homme dans les écoles de formation de la magistrature, des forces armées, de la police, de la gendarmerie et des agents pénitentiaires. Critères de qualité : 50 formateurs sont formés (10 par école) ; 95% des formateurs formés sont capables de dispenser les enseignements ; Délais : J+ 21 à J + 38 – Planification avec le projet Validation : Avant le début de la formation / A la fin de la formation - Lecture des fiches d’évaluation participative. Livrable 3 : Rapport de formation : Un rapport de formation validé en format word et maximun 30 pages et en fichier et comprenant la table des matières, la présentation des modules, la méthodologie utilisée, le déroulement des travaux par jour, les évaluations et les recommandations de l’atelier et les annexes. Critères de qualité : Présentation des modules, max 30 pages ; méthodologie disponible ; déroulement de l’atelier ; ecommandations de l’atelier disponible ; Résumé des travaux par jour ; Format du rapport en Word et fichier, max 40 pages et bien relié ; Prise en compte du suivi des recommandations de l’atelier. Délais : J+ 39 à J + 42 – Validation : Lecture des évaluations journalières / Test final de l’atelier/ Examen de la liste de participants Méthodologie : Pour chacun de ces objectifs spécifiques, le consultant précisera, dans une brève note méthodologique, comment il pourra le réaliser. La note méthodologique de la mission sera discutée et validée après le recrutement, en accord avec le Chargé de programme Droits humains du PNUD.
Competencies
Valeurs intrinsèques : Démontrer son intégrité en se conformant aux valeurs et aux normes morales de l'ONU; Favoriser la vision, la mission, et les buts stratégiques du PNUD; Démontrer sa capacité d’exercer dans un environnement ne tenant pas compte de la différence culturelle, de genre, de religion, de race, de nationalité et de sensibilité; Démontrer la rigueur dans le travail, une grande disponibilité, une aptitude au travail en équipe et un esprit d’initiative développé. Compétences fonctionnelles : Gestion de la connaissance Aptitude à favoriser la gestion de la connaissance au sein du PNUD et à faciliter l’assise d’un environnement d’apprentissage dans le bureau par sa propre conduite et son comportement ; Aptitude à continuer à renforcer ses capacités et à assurer son développement, personnel dans un ou plusieurs domaines de pratiques ; Aptitude à contribuer au renforcement des capacités de l’équipe sous sa supervision. Aptitudes opérationnelles Bonne connaissance des réalités institutionnelles, sociales et culturelles ; Une bonne expérience de l’utilisation d’approches participatives ; Bonnes qualifications en Informatique ; Aisance dans la communication écrite et orale ; Aptitude à établir des bonnes relations avec les partenaires et à produire des réponses rapides et adéquates.
Required Skills and Experience
Qualifications et expériences Bac +5 en Droit ou dans d’autres disciplines connexes ; Au moins cinq ans d’expérience professionnelle dans le domaine des droits de l’homme Connaissances en matière de droits de l’homme dans l’administration de la justice ; Expérience en matière de renforcement des capacités techniques (5 ans) ; Compétence en approches participatives en animation d’atelier. Excellente capacité de communication verbale et écrite en français. Compétence en approches participatives en animation d’atelier. Dossier de Candidature IMPORTANT : UPLOADER UN DOCUMENT COMPLET AVEC LES ELEMENTS CI-DESSOUS : ( word ou pdf ) – LES DOSSIERS INCOMPLETS NE SERONT PAS RETENUS.* Proposal: Lettre de motivation Note méthodologique pour conduire la mission Formulaire P11 Financial proposal Postes à considérer : Honoraires pour 06 semaines * Tous les frais logistiques connexes à la réalisation de l’activité Le projet prendra directement en charge les tickets d'avion pour les déplacements en province du consultant, les coûts d'ateliers. Le projet mettra un local à disposition mais le consultant devra disposer de ses propres équipements informatiques Le projet ne mettra pas de véhicules à disposition du consultant, charge lui est donnée de considérer ce poste dans son offre financière. CV avec expériences similaires et trois références – contact mail et téléphone – * Le site ne permettant que d’uploader un seul document, il est attendu des candidats que ceux-ci fusionnent l’ensemble des éléments requis en un seul document.

UNDP is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the strictest confidence.