UNDP Jobs

A l’instar des autres pays Africains, le Niger est un pays en développement marqué par une croissance économique volatile et insuffisante et une croissance démographique élevée (3,3% par an). Sa population essentiellement jeune avec 50% ayant moins de 15 ans, enregistre un doublement pratiquement tous les 23 ans. Cette jeunesse est confrontée à des difficultés liées à une faible participation aux activités économiques, sociales et éducatives, une situation qui s’explique particulièrement par la faiblesse du système éducatif en termes d’offre, d’accès et de qualité et en général par le faible niveau de développement humain au Niger.

En effet, la jeunesse nigérienne est confrontée en zone urbaine comme en zone rurale, à une crise multidimensionnelle, caractérisée par le chômage, l’analphabétisme, la mendicité, la délinquance, l’exode. De plus les structures éducatives existantes centrées en zone urbaine sont insuffisantes pour couvrir les besoins d’une population croissante. Dans les régions comme Agadez, du fait notamment des épisodes de rébellions armées, des effets de la crise libyenne en 2011, plus de 12.000 jeunes en situation de sous-emploi, de chômage, courent le risque constant d’être enrôlés dans des bandes armées ou de s’adonner à des trafics de tout genre, en absence de toute intervention des pouvoirs publics avec l’accompagnement des partenaires au développement .

En plus, une bonne partie de ces jeunes noient se livrent à la consommation des stupéfiants et au banditisme, ce qui contribue à l’insécurité au sein des populations. Ce contexte particulier de la région sera difficile à maîtriser sans un renforcement des capacités d’intervention de l’État et les appuis renouvelés de la communauté des bailleurs.
Au regard des difficultés d’insertion professionnelle des jeunes et des besoins énormes en termes de formation professionnelle, le projet de « Contribution à la Consolidation de la paix dans le Nord du Niger 2012-2013 » conçu grâce à l’appui financier du PNUD, de l’Union Européenne et du Danemark vient soutenir les efforts du Gouvernement dans l’intégration des jeunes par le travail, la formation et la valorisation des compétences locales.
Pour ce faire, dans chaque commune, des stratégies opérationnelles seront mises en place sur la base de l’identification des besoins exprimés par les jeunes en développement personnel et en formation. Les activités qui sont inscrites dans le cadre de ce projet visent à élargir les opportunités d’emplois locaux et à outiller les jeunes dans la perspective de promouvoir leurs chances d’insertion professionnelle dans les secteurs économiques en particulier dans les domaines miniers.

La présente consultation sur les besoins des jeunes et des communautés représente la première étape de cette stratégie opérationnelle à mettre en œuvre dans la région d’Agadez en collaboration avec les services techniques, les autorités décentralisées, la société civile et les jeunes en tant que bénéficiaires.

Objectifs de la prestation :

Pour atteindre les résultats de l’étude, le PNUD sollicite les services d’un consultant national statisticien économiste spécialisé dans les analyses socioéconomiques et en particulier dans le domaine de l’emploi et de la formation professionnelle. L’objectif général de la consultation est d’identifier des pistes d’action pour contribuer à une meilleure insertion socioprofessionnelle des jeunes et la valorisation des compétences locales dans les 15 communes de la région d’Agadez.

De manière spécifique, l’étude vise à :

• Dentifier les débouchés ou créneaux (filières) porteurs d’emplois sur la base de l’inventaire des emplois décents existants et des opportunités à saisir au profit des jeunes pour la consolidation de la paix ;
• Identifier et faire l’état de lieu des structures de formation professionnelle existantes dans les différentes communes d’Agadez ;
• Examiner les opportunités offertes pour les jeunes en termes d’insertion socioprofessionnelle en procédant à une analyse croisée entre les services offerts par les structures de formation professionnelle et les types d’emplois décents existants ou à forte potentialité au niveau des communes ;
• Analyser le niveau d’adéquation entre l’offre et la demande en formation professionnelle des jeunes des 15 communes d’Agadez ;
• Proposer des recommandations et un plan d’action pour la mise en œuvre des mesures immédiates en vue de promouvoir l’insertion professionnelle des jeunes et la satisfaction des besoins en formation professionnelle.

Description des tâches et responsabilités :

Sous la supervision du Responsable Programme PNUD et le/a Chargé de l’Unité Crise, le Consultant aura pour tâches spécifiques de :

• Proposer d’une offre technique faisant ressortir la méthodologie de travail incluant la démarche de sélection de l’échantillon de jeunes, les types de questionnaires et d’outils de collecte des données en matière d’emplois des jeunes, d’inventaire et d’analyse de la situation des structures de formation professionnelle, la démarche de travail sur le terrain (organisation des équipes, chronogramme, etc.) ;
  
• Mettre en place et former les équipes des enquêteurs ;
  
• Participer et superviser la réalisation des enquêtes dans les différentes communes ;
  
• Procéder à l’exploitation et l’analyse des données et la rédaction du rapport de la consultation : le rapport doit faire ressortir le diagnostic spécifique à chaque commune de la région d’Agadez, en termes de filières porteuses d’emplois et de formation professionnelle pour les jeunes. ;
  
• Organiser l’atelier de validation de l’étude en collaboration avec les autorités régionales et collectivités décentralisées ;
  Prendre en charge les observations de l’atelier pour finaliser le rapport de la consultation. 

Concevoir et produire:

• Une étude complète sur les besoins essentiels des jeunes en termes de développement personnelle et d’emplois, de filières de formation et l’état de lieu des structures de formation existantes ;
  
• Un plan d’action visant l’insertion des jeunes sur le marché de l’emploi, sur la base des facteurs de développement local identifiés, est disponible ;
  
• Un rapport complet de l’étude intégrant 15 diagnostics communaux sur l’analyse des filières de formation professionnelle identifiées et les opportunités d’emplois des jeunes par commune est élaboré ;
  
• L’état de lieu des centres de formation effectué et les recommandations rédigés en termes de réhabilitation et équipement, est réalisé.
  

• Engagement à l’égard des valeurs, de la vision et de la mission du PNUD ;
  
• Excellentes aptitudes interpersonnelles et de communication ;
  
• Excellentes aptitudes analytiques de résolution de problèmes et d’écriture/rédaction ;
  Capacité à constituer et coordonner des équipes ;
  
• Aptitude à accepter les contributions et à recevoir des orientations de plusieurs sources et créer une synthèse nécessaire pour aboutir à des résultats concrets ;
  
• Connaitre la région d’Agades et les difficultés ‘a voyager dans les régions recules ;
  
• Avoir une capacité à assurer l’appropriation de plusieurs questions et produire des résultats mesurables et cohérents.

Le consultant doit remplir les conditions ci-après:

• Justifier d’un diplôme minimum Bac+5 en statistique-économie (ISE ou équivalent), spécialisé en méthodes d’analyses statistiques et de conduite d’enquêtes socioéconomiques.

• Expertise avérée en matière de sondage, de réalisation d’enquêtes socioéconomiques, d’exploitation et d’analyse des données aussi bien qualitatives que quantitatives ;
• Justifier d’au moins 3 à 5 années d’expérience dans la réalisation d’études socioéconomiques en particulier dans les domaines de l’emploi et de la formation socioprofessionnelle des jeunes ;
  
• Avoir une expérience avérée en matière de conception méthodologique d’enquêtes statistiques, de traitement et d’analyses des données socioéconomiques et sur la pauvreté ;
  
• Avoir une bonne capacité de rédaction et des aptitudes à mettre en place et à coordonner des équipes pluridisciplinaires destinées à réaliser des études socioéconomiques, particulièrement sur l’emploi ;
  
• Disposer d’excellentes capacités de communication orale et de rédaction en français et disposer d’une parfaite connaissance des langues locales ;
  
• Avoir une bonne connaissance de l’environnement institutionnel, culturel et administratif ;
  
• Disposer d’une capacité de travail en équipe ;
  
• Avoir une expérience de travail avec le PNUD, serait un atout.
  

Critères de sélection :

La sélection sera faite sur la base des critères suivants notés sur 100  points:

• Diplômes d’études minimum Bac+5 (25 points)
  
• Expérience professionnelle en méthodes statistiques (sondage, conception d’outils de collecte, exploitation et analyse des données qualitatives et quantitatives), en particulier dans le domaine de l’emploi, et de la formation professionnelle des jeunes (20 points)
  
• Expérience en matière de réalisation et de publication d’études socioéconomiques (25 points)
  
• Expérience en matière de planification, gestion et suivi-évaluation des programmes et projets de développement (10 points)
  
• Avoir une maîtrise des outils et logiciels d’analyses statistiques et économétriques (SPSS, STATA, SAS, EPI INFO, CS-PRO, etc.) (15 points)
  
• Expérience de travail avec le gouvernement, les donateurs ou les Agences du SNU (5 points).

 Autres informations utiles :

Processus d’approbation requis pour certifier l’atteinte des résultats et les paiements.

Le paiement du consultant sera effectué après certification faite sur la base de la satisfaction des services fournis par le consultant, notamment les rapports dus et  les produits attendus.

Méthode d’évaluation des offres :

Seules les candidatures ayant obtenu une note au moins égale à 70 points sur le total des 100 points seront retenues pour une analyse financière.

La méthode d’évaluation qui sera utilisée est celle du meilleur rapport qualité/prix (score combiné). Il sera tenu compte des qualifications du consultant en priorité mais également de sa proposition financière.
Soumission : le consultant national devra soumettre un dossier comprenant deux propositions (technique et financière):

La proposition technique doit contenir:

• Une copie du dernier diplôme
  
• Une lettre de motivation
  
• Un CV détaillé incluant la proposition technique et financière
  
• Une brève description de la méthodologie de travail indiquant les différentes étapes d’atteinte des résultats et le chronogramme
  
• Un formulaire P11 des Nations Unies dûment rempli et au moins 3 personnes de référence avec leurs adresses mail.
  
• Le P11 est accessible à http://sas.undp.org/Documents/P11_personal_history_form.doc
  

La proposition financière

Une proposition financière sur la base d’un montant forfaitaire incluant (les honoraires et autres frais liés à la prestation).

Date limite et lieu de remise des candidatures

Les candidatures sont obligatoirement soumises en ligne à l’adresse : http://jobs.undp.org au plus tard le lundi 09 juillet  2012.

Les candidatures féminines sont encouragées.