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Inspiré par l'expérience dans la région d’Amérique latine et les Caraïbes et leur impact positif en termes d’amélioration des conditions de vie et le développement de capital humain, le Gouvernement d'Haïti a lancé le 27 mai 2012 un programme de transferts conditionnels d’espèces en faveur de l’initiative présidentielle d'accès à l'éducation. Ti Manman Cheri vise les mères de familles dont les enfants sont inscrits et fréquentent l’école primaire avec l’objectif de soulager les frais liés à la scolarisation des enfants et ainsi améliorer les conditions de vie des ménages bénéficiaires. Le ciblage sera également géographique et visera certains des quartiers les plus précaires de l’aire métropolitaine – Belair, Cité Soleil, Carrefour-Feuilles et Fort National. Les transferts d’espèces se feront par téléphonie mobile (« mobile money »).

Ti Manman Cheri est le premier programme de transferts conditionnels en Haiti et sa mise en œuvre au cours de l’année scolaire 2012-2013 avec un ciblage géographique restreint se veut une première phase de ce programme avec l’objectif d’une portée à l’échelle au cours des années à venir. Afin d’assurer l’intégration de leçons apprises et de bonnes pratiques d’autres pays et un système robuste de suivi-évaluation et de gestion de connaissances dans la conception de la première phase de Ti Manman Cheri, le Gouvernement d’Haiti a demandé un appui technique au PNUD pour profiter de son vaste réseau d’experts au niveau régional et international en matière de programmes de transferts conditionnels d’espèces. Le Gouvernement d’Haiti a également demandé au PNUD de l’appuyer dans la formulation d’une stratégie à moyen et long terme pour les transferts d’espèces, intégrés avec d’autres initiatives de protection sociale, et un renforcement de capacités dans la perspective de la mise en œuvre d’un programme d’envergure nationale.

La définition et la mise en œuvre d’un système de suivi et évaluation robuste sera essentielle dans le cadre de la première phase de Ti Manman Cheri, non seulement pour assurer une bonne mise en œuvre de cette phase, mais également pour tirer des leçons apprises et analyser l’impact du programme sur les indicateurs socio-économiques choisis, afin d’ajuster les paramètres du programme dans les phases ultérieures de sa mise en œuvre et en vue de sa portée à l’échelle. C’est dans ce cadre que le PNUD cherche à recruter un responsable de Suivi et Evaluation expérimenté.

Le/a Responsable de Suivi & Évaluation (S&E) fera partie de l’équipe d’appui technique du PNUD au programme Ti Manman Cheri. Le/a Responsable S&E va travailler sous la supervision de l’Expert technique principal du projet (ou de son/sa remplaçant(e) en son absence) avec comme tâches principales :

• Peaufiner le plan et le calendrier de suivi et évaluation en cours d’élaboration et finaliser tous les documents y relatifs ;
• Assurer le suivi de la mise en œuvre du projet suivant le plan de suivi défini; ceci va inclure notamment les responsabilités suivantes :
  - Consulter et analyser les informations recueillies dans la base de données « Salesforce » du programme, en collaboration étroite avec le responsable de cette base de données au sein de l’Unité de Gestion du Projet Ti Manman Cheri ;
  - Assister régulièrement au processus d’enregistrement des bénéficiaires et aux réunions des comités des bénéficiaires au niveau des écoles couvertes par le programme et élaborer des rapports sur le déroulement de ces composantes du programme ;
  - Assurer la tenue de « focus group » - d’une part avec des agents sociaux et d’autre part, avec des membres de comités de bénéficiaires/parents d’élèves – et l’élaboration de rapports de ces rencontres ;
  - Concevoir et réaliser une enquête d’environ 20 questions aux agents sociaux et mères de famille ; assurer le dépouillement des réponses et l’élaboration du rapport ;
  - Elaborer deux rapports de suivi complets et détaillés.
• Sélectionner des indicateurs de projet, notamment des cibles et indicateurs pour mesurer l'impact sur la réduction de la pauvreté, l'accès aux services de base et l'amélioration des conditions de vie, en collaboration avec les experts du Bureau régional pour l’Amérique latine et les Caraïbes du PNUD ;
• Contribuer à la conception de l’enquête d’évaluation d’impact, à l’élaboration du questionnaire de l’enquête et à la définition de l’échantillon (groupe de traitement, groupe de contrôle) en collaboration avec les experts du Bureau régional pour l’Amérique latine et les Caraïbes du PNUD ;
• Assurer la mise en œuvre et le suivi de l’enquête d’évaluation d’impact, notamment à travers l’identification de chercheurs et/ou d’entreprises qui assureront la mise en œuvre de l’enquête ainsi que les groupes focaux ;
• Contribuer à l’élaboration du rapport de suivi ;
• Extraire et préparer les bonnes pratiques et les leçons apprises du projet ;
• Préparer le rapport périodique du projet pour le Comité de Pilotage.
  

Compétences globales :

• Prouve le dévouement à la mission, vision et valeurs du PNUD ;
• Fait preuve d’adaptation culturelle, respect de genre, religion, race, nationalité et d’âge.

Compétences opérationnelles :

• Fait preuve d’initiatives, d’indépendance et de flexibilité pour s’adapter aux situations et saisir les opportunités ;
• Évalue la performance des projets afin d'identifier les facteurs de succès et intègre les meilleures pratiques dans le travail de projet ;
• Identifie de nouvelles approches et encourage leur utilisation dans d'autres situations.

Leadership et l'autonomie de gestion :

• Se concentre à fournir des résultats pour le client et répond positivement aux commentaires ;
• Approche le travail avec énergie et une attitude positive et constructive ;
• Démontre une ouverture au changement et une capacité à gérer les complexités ;
  
• Répond positivement aux commentaires critiques et les points de vue différents ;
  
• Reste calme, en contrôle et une bonne humeur même sous pression ;
  
• Démontre de bonnes aptitudes en communication orale et écrite.

Education:

• Diplôme universitaire (niveau maîtrise) en sciences sociales, développement international, relations internationales ou autre domaine connexe.

Expérience:

• 5 ans d'expérience professionnelle progressive en matière de suivi et évaluation, de gestion de projet, recherche en sciences sociales ;
• Bonne connaissance des outils de suivi et d'évaluation, en particulier en matière de gestion pour les résultats et des évaluations qualitatives et quantitatives des résultats des programmes sociaux sera un avantage ;
• Une connaissance de fond des questions de développement dans des contextes d’urgence ;
• Bonne maitrise de l’outil informatique, notamment Excel ;
• Connaissance du Guide de la gestion des résultats PNUD et de Prince2 sera un atout.

Langue:

• Maîtrise parfaite du Français et du Créole haïtien.

Le poste est ouvert aux candidats des deux sexes et de natianalité haitienne.