UNDP Jobs - 38627- Consultor (a) - Gestão Estratégica de Projetos

Consultor (a) - Gestão Estratégica de Projetos - MEC PNUD II/INEP

Location :

Brasília, BRAZIL

Type of Contract :

Service Contract

Starting Date :

Application Deadline :

09-Jul-13 (Midnight New York, USA)

Post Level :

SB-4

Duration of Initial Contract :

Languages Required :

Expected Duration of Assignment :

UNDP is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the strictest confidence. UNDP does not tolerate sexual exploitation and abuse, any kind of harassment, including sexual harassment, and discrimination. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks.

Background

O Ministério da Educação (MEC) e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) são parceiros há mais de vinte anos na execução de projetos na modalidade Execução Nacional. A partir de 2007, foi iniciada uma nova modalidade de arranjo institucional por meio da assinatura de um Projeto de Contribuição Voluntária, no qual o PNUD é o agente responsável pela execução do projeto.

O Plano de Trabalho do referido Projeto do prevê em seu Componente 2 o fortalecimento institucional do INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Este componente nasce do entendimento que o fortalecimento das capacidades institucionais é ponto determinante para enfrentamento dos desafios impulsionados pelo Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE. Assim, o projeto fará uso da governança democrática como um meio para apoiar a modernização da instituição visando o aperfeiçoamento do arcabouço legal, a responsabilização externa, a participação e os mecanismos de transparência, assim como a garantia da qualidade institucional em todas as áreas do Inep.

A partir da implementação deste Componente pretende-se formar um grupo de estrategistas para colaborar com o planejamento global da Instituição para dar suporte as avaliações, exames e estatísticas. Servirá também para impulsionar a execução do projeto BRA/04/049, assinado entre o Pnud e o Inep, que tem como principais resultados: ações estratégicas de apoio às pesquisas e estudos educacionais; inovação e renovação de produtos e Sistemas para Censos; fortalecimento ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior; e o aprimoramento da Avaliação da Educação Básica.

Destacam-se as condições restritivas internas existentes que explicam a natureza dos resultados que se pretende atingir, tendo como atividade principal: Apoiar o fortalecimento do Inep a partir do aperfeiçoamento do arcabouço legal, da responsabilização externa, da participação e dos mecanismos de transparência, assim como da garantia da qualidade institucional em todas as áreas do Instituto e os três produtos finais esperados: Formação de um grupo de especialistas para proposição de ações de fortalecimento institucional do Inep; Definição de metodologias/práticas/estratégias de fortalecimento institucional do Inep; e Formulação de plano de aplicação das metodologias/práticas/estratégias concebidas para o fortalecimento institucional do Inep.

Importante destacar que debates internos serão promovidos para condução das ações dentro do Projeto. Evidentemente, os efeitos produzidos na construção de forças concretas contrapostas à ação restritiva têm por finalidade promover melhorias gerenciais, técnicas e operacionais na autarquia, tendo como eixo de atuação o fortalecimento dos exames e avaliações e demais áreas de interesse elencadas nas discussões internas.

A cooperação técnica a ser proporcionada pelo Pnud será concretizada mediante a mobilização de profissionais qualificados, o que envolve especialistas com formações diferenciadas, sendo previsto para este termo de referência apoio à estruturação de uma unidade voltada para as ações de relações institucionais, considerando a essencialidade deste trabalho para consolidação do papel do Inep como instituto de excelência nacional e internacional na produção de estatísticas, estudos e avaliações educacionais, conforme definido na oficina de reflexão estratégica.

Objeto:
A presente consultoria tem como objeto prestar assessoramento e apoiar o Inep em atividades que garantam o alcance dos resultados/metas estabelecidas no Projeto BRA/04/049 e na implementação do Projeto 77150 MEC PNUD II, com destaque para a proposição e produção de instrumentos e para promoção de estratégicas operacionais.

Duties and Responsibilities

Desenvolver, sob orientação direta do Inep e supervisão do Pnud, em articulação permanente com UGP/Inep, tarefas de assessoramento técnico especializado em estratégicas de operação, com foco nas seguintes atividades principais:

• Avaliar a pertinência e promover a reorientação das estratégias de execução do Projeto, em conformidade com as diretrizes do Pnud e MEC.
• Promover articulações institucionais de forma a garantir a linearidade das ações a serem implementadas dentro do Projeto.
• Elaborar documentos e especificações técnicas destinadas a viabilizar a contratação de insumos que subsidiarão o alcance dos resultados do Projeto BRA/04/049.
• Desenvolver ações de contribuam para a incorporação/divulgação de boas práticas na execução de projetos de cooperação técnica internacional.
• Colaborar nos processos de contratação de consultorias (pessoas física e jurídica) destinados a apoiar o Inep.
• Participar de reuniões e outros eventos e prestar apoio técnico em sua área de conhecimento.

Competencies

Competências Corporativas:
Demonstrar integridade perante aos modelos e valores éticos da ONU;
Promover a visão, missão e objetivos estratégicos do PNUD;
Dispor da sensibilidade e adaptabilidade aos valores e diferenças culturais, de gênero, religião, raça, nacionalidade e idade; e
Tratar a todos de forma justa e sem favoritismo.

Competências Funcionais:
Gerenciar conhecimento e aprendizagem;
Promover o compartilhamento e a gerência do conhecimento no PNUD;
Conhecer assuntos de desenvolvimento, planejamento e interdisciplinaridade;
Apresentar habilidade de advogar e prestar assessoria política;
Trabalhar continuamente e ativamente para o desenvolvimento do conhecimento pessoal.

Desenvolvimento e Eficácia Operacional
Capacidade de liderar o planejamento estratégico e gestão baseada em resultados;
Capacidade de liderar a formulação, execução, acompanhamento e avaliação dos programas e projetos de desenvolvimento e mobilizar recursos;
Capacidade de liderar a implementação de novos sistemas (área de negócios), que afetam a mudança pessoal e / ou comportamental de atitudes;

Gestão e Liderança
Focar no impacto e resultado para o cliente e responde positivamente aos comentários;
Liderar equipes de forma eficaz e demonstrar habilidades de resolução de conflitos;
Consistentemente, trabalhar com energia e atitude positiva e construtiva;
Demonstrar habilidades oral e escrita em comunicação;
Construir relacionamentos fortes com os clientes e agentes externos;
Permanecer calmo(a), controlado e bem-humorado, mesmo sob pressão;
Demonstrar abertura à mudança e capacidade de gerenciar as complexidades.

Required Skills and Experience

Orientamos que todas as atividades, experiências e qualificações acadêmicas sejam descritas detalhadamente ao longo do preenchimento do formulário de candidatura: Personal History Form- PHF/P11 (baixe o documento neste link) http://www.pnud.org.br/arquivos/p11.doc

Apenas as candidaturas preenchidas e submetidas através do formulário serão consideradas para análise.

OBRIGATÓRIAS:
• Curso em nível superior, devidamente reconhecido pelo MEC, em qualquer área de formação.
• Pós-graduação na área de educação e/ou planejamento.

• Experiência profissional mínima de 05 (cinco) anos de atuação em atividades de: planejamento e/ou execução e/ou avaliação de projeto/programa na área de educação.
• Experiência no Setor Público em atividades de elaboração de termos de referência e/ou projeto básico.

Idioma: Português fluente

DESEJÁVEIS:
• Conhecimento / experiência na área de avaliação educacional.
• Conhecimento / experiência sobre a legislação aplicada à área educacional.
• Experiência em gestão pedagógica.
• Conhecimento/ experiência com/sobre processo de avaliação educacional em larga escala.

Importante:
• Ter nacionalidade brasileira ou outras legalmente autorizadas a trabalhar no Brasil;
• PNUD dá oportunidades iguais a todos os candidatos e incentiva particularmente afro-brasileiros e mulheres a se candidatarem.

ATENÇÃO !! SUBMISSÃO DE CANDIDATURAS:

Clique em "Apply Now" e, após preencher os campos e clicar em "Submit Application", você deverá anexar o formulário UNDP Personal History Form - P11 na página seguinte.
Este formulário encontra-se disponível no final da página: http://www.pnud.org.br/arquivos/p11.doc

Apenas candidaturas submetidas dentro do prazo e realizadas por meio do preenchimento completo e correto do UNDP Personal History Form - P11, serão examinadas. Todas as candidaturas serão tratadas com sigilo.

O PNUD está empenhado em garantir a diversidade da força de trabalho em termos de nacionalidade, gênero e cultura. Os indivíduos pertencentes a grupos minoritários, grupos indígenas e pessoas com deficiência são igualmente incentivados a se candidatar.

Devido ao grande volume de pedidos recebidos, a recepção das candidaturas não podem ser reconhecidos individualmente. Apenas os candidatos pré-selecionados serão contactados.