Background

L’analyse de l’histoire sociopolitique de la Guinée depuis son accession à l’indépendance, révèle que celle-ci a été souvent confrontée à des situations de violations des droits de l’homme et du droit international humanitaire. En effet, depuis son indépendance en 1958, jusqu’à la période de l’entre-deux-tours des élections présidentielles de 2010, le pays a connu de nombreux évènements tragiques qui ont laissé des victimes, mais également des stigmates sur le tissu social qui s’est vu fragilisé de ce fait. Cet état de fait s’est aggravé avec l’introduction des considérations ethniques et régionales ainsi qu’une récurrence des violences basées sur le genre.

Suite au retour à l’ordre constitutionnel intervenu en décembre 2010, le Président de la République a exprimé la volonté de réconcilier la population au-delà des différences ethniques, politiques ou religieuses notamment.

A cet égard le 16 août 2011, le président de la République de Guinée a pris un acte de nomination de 2 personnalités religieuses pour la coprésidence d’un comité provisoire de réflexion sur la réconciliation nationale. Cette structure a pour mandat de mener une réflexion et faire des propositions sur la démarche de réconciliation nationale.

Cette volonté nationale a en outre été reconnue par la Commission de Consolidation de la Pays des Nations Unies qui a retenu trois axes d’engagements prioritaires pour sortir le paix de la crise et consolider durablement la paix. Il s’agit spécifiquement de i) la RSS ; iii) le Réconciliation Nationale ; iii) l’emploi des jeunes et des femmes.

Dans ce cadre, la Commission Provisoire de Réflexion sur la Réconciliation Nationale en collaboration avec les Nations Unies a finalisé un vaste programme de consultations nationales en vue de recueillir le sentiment des populations sur la démarche d’un processus national de réconciliation.

Ce projet sera directement exécuté par le PNUD et le Bureau du Haut-Commissariat des Droits de l’Homme qui apporteront un support à l’équipe de la Commission Provisoire.

A cet effet le PNUD recrute un Conseiller Technique Principal qui devra travailler en appui aux deux coprésidents de la CPRN et à l’équipe pays des Nations Unies.

Duties and Responsibilities

Sous la supervision technique du Représentant du Bureau du Haut Commissariat aux Droits de l’Homme, le CTP sera placé sous l’autorité des deux coprésidents qu’il assiste pour la mise en œuvre efficace du projet de consultations nationales.

A cet effet il devra de manière non limitative exécuter les fonctions suivantes:

  • Mettre en place les outils et les mécanismes de mise en œuvre du projet en tenant compte de la dimension du genre;
  • Etablir des partenariats et réseaux;
  • Mettre en place les mécanismes de suivi de la feuille de route du projet;
  • Analyser les informations du contexte, évaluer leur impact sur le projet et donner les alertes nécessaires avec les recommandations qui s’imposent;
  • Définir et mettre en place une ligne de conduite et de communication de la CPRN en appui à la construction d’une image institutionnelle de la CPRN;
  • Encadrer et superviser le personnel d’appui à la CPRN en développant l’esprit d’équipe et la compréhension commune des enjeux et objectifs du projet;
  • Produire des rapports réguliers de suivi des activités;
  • Contribuer à l’établissement et au maintien par la CPRN des relations de coopération, de confiance, et de bon partenariat avec tous les acteurs étatiques et non étatiques;
  • Appuyer les coprésidents dans le dialogue avec les autorités nationales, y compris l’administration locale, l’armée, la police, et d’autres autorités, notamment les acteurs non étatiques dans la mise en ouvre du projet;
  • Superviser techniquement l’ensemble des activités du projet sur le terrain;
  • Participer aux activités de sensibilisation et de renforcement des capacités nationales et/ou des partenaires sur les processus de justice transitionnelle;
  • Faciliter la tenue régulière des réunions de pilotage du projet et veiller à une bonne information de l’ensemble des partenaires et acteurs impliqués dans le processus;
  • Apporter l’assurance qualité de l’ensemble des documents et/ou outils produits par la CPRN dans le cadre de la réconciliation nationale;
  • Assurer un transfert de connaissances et de savoir-faire au personnel et aux partenaires nationaux du projet ;
  • Contribuer à la mobilisation de ressources complémentaires pour le mécanisme de justice transitionnel ;
  • Apporter un appui aux coprésidents dans l’exécution de toute autre fonction rendue nécessaire pour la bonne exécution du projet;
  • Exécuter toute autre fonction qui lui sera confiée par le superviseur. 

Dans le cadre de son mandat, le CTP sera évalué selon le degré d’atteinte des résultats suivants:

  • Une équipe et un dispositif logistique de démarrage du projet est place dans les délais requis;
  • Les outils stratégiques pour une mise en œuvre efficace du projet sont en place;
  • Les mécanismes de pilotage du projet sont fonctionnels;
  • Une masse critique de compétences et de savoir-faire nationaux sur la justice transitionnelle est disponible.
Les partenaires du processus sont informés et sensibilisés sur les enjeux et objectifs du projet et des partenariats additionnels sont mobilisés.

Competencies

Compétences corporative:

Valeurs/ Ethique
  • Démontre un engagement aux valeurs d’intégrité des Nations Unies et des standards éthiques;
  • Fait la promotion de la vision, de la mission et des objectifs stratégiques du PNUD;
  • Prend des actions appropriées au contexte religieux et culturel, et montre du respect, du tac et de la considération pour les différentes cultures.

Compétences fonctionnelles:

Compétemces techniques

  • Démontre une connaissance technique avérée pour assumer les responsabilités et exigences du poste;
  • Est motivé et démontre une capacité à apprendre;
  • Connaissance des principes de gestion axée sur les résultats;
  • Capable d’analyse et collecte des données quantitatives et qualitatives;
  • Techniques d’évaluation  rapide;
  • Aptitudes à identifier des besoins, formuler des propositions et organiser son travail; 
  • Excellentes aptitudes pour la communication avec la capacité de clairement exprimer ses idées oralement et par écrit;
  • Orientation sur les résultats/Innovation;
  • Contribue à la réalisation des résultats par la recherche initiale, l’analyse et le suivi effectif de l’exécution des projets/programmes;
  • Participe à la formulation des propositions de projets en s’assurant de la capitalisation des approches réussies
  • Améliore les processus et les produits existant;
  • Documente et analyse les stratégies innovatrices, les meilleures pratiques et les nouvelles approches;
  • Echange de connaissances et apprentissage;
  • Est tenu responsable de sa propre formation et apprentissage et du développement de sa carrière;
  • Partage les connaissances et expériences au sein et à l’extérieur de l’organisation;
  • Produit activement et dissémine activement de nouvelles connaissances;
  • Encourage les autres à partager les connaissances.

Gestion des relations:

  • Planifie, définit les priorités et exécute les tâches à temps;
  • Participe effectivement dans un environnement basé sur le travail d’équipe;
  • Réagit de façon flexible et positive au changement, à travers une participation active;
  • Etablit des objectifs et normes de performance clairs et des responsabilités, et assure la gestion;
  • Facilite le développement des compétences personnelles et collectives;
  • Fournit l’information orale et écrite d’une façon opportune, efficace et facilement compréhensible;
  • Participe activement aux réunions et aux discussions de groupes en écoutant et en partageant l’information;
  • Exrime franchement ses idées dans l’intention de résoudre les problèmes, prend en considération les interventions des autres et est ouvert à la critique.

Leadership personnel et efficacité:

  • Recherche et met en application des connaissances, informations et bonnes pratiques de l’intérieur comme de l’extérieur du Système des Nations Unies;
  • Prévoit et donne satisfaction aux besoins d’informations de l’équipe et des autres partenaires;
  • Fait des efforts pour accéder personnellement à des standards d’excellence;
  • Pose des actes qui vont au-delà de la simple réponse à des besoins évidents de la situation considérée et persiste jusqu’au succès final;
  • Prend des décisions opportunes et appropriées en tenant compte des enjeux variés et complexes et se tient responsable de l’impact de ces décisions.

Required Skills and Experience

Education:
  • Avoir un master en droit, relations internationales, sciences politiques, diplomatie ou de manière générale les sciences sociales ou humaines.
Expérience:
  • Au moins sept  (7) ans d’expérience professionnelle en matière de gestion de programmes dont 7 années sur les  processus de justice transitionnelle au niveau international;
  • Très bonne connaissance des normes internationales en matière de droits de l’homme;
  • Très bonnes connaissances des processus de justices transitionnelles, de la prévention et de gestion de conflits dans les contextes Africains en général, et de l’Afrique de l’Ouest en particulier;
  • Bonne expérience en matière de collecte d’informations et des processus de consultations nationales;
  • Expérience avérée en matière de formation des adultes et de partage des connaissances;
  • Familiarité avec le fonctionnement des commissions vérité et réconciliation nationale;
  • Connaissance de l’histoire du pays et de l’évolution politique des pays africains;
  • Bonne connaissance et expérience dans la définition des besoins pour l’établissement des systèmes de gestion d’information/base de données;
  • Compétences démontrées en matière d’analyse conceptuelle et d’évaluation et d’aptitude à affecter de manière indépendante des travaux d’étude et d’analyse en identifiant les problèmes, en formulant des avis et en présentant des conclusions et des recommandations;
  • Une expérience dans le Système des Nations Unies serait un atout;
  • Une bonne connaissance de l’outil informatique (Word, Excel, Power Point et autres logiciels pertinents).
Langues:
  • Maiïtrise du Français et de l' Anglais.