Background

Dans le cadre de son plan stratégique 2014-2017, ONU Femmes met en œuvre un Programme intitulé  « Promotion du Genre et de l’égalité des sexes dans le contexte de conflit au Mali ». L’objectif de ce programme est d’assurer la participation des femmes à la prise de décision à tous les niveaux  dans la situation actuelle du Mali, et d’appuyer la prise en compte du Genre dans la réponse humanitaire et dans la consolidation de la paix au pays.

Il comporte 5 composantes:

• (i) Genre et gouvernance : leadership accru des femmes et participation à la résolution du conflit;
• (ii) Autonomisation économique des femmes rurales et des opératrices économiques dans le contexte de l’insécurité alimentaire et du changement climatique;
• (iii) Promotion des droits des femmes/filles affectées par le conflit et lutte contre les violences basées sur le Genre/Viols;
• (iv)  Assistance psychosociale et économique aux femmes et filles déplacées;
• (v) Prise en compte du Genre dans les programmes, politiques et budgets nationaux et dans l’action humanitaire.

Pour tisser des partenariats stratégiques durant la mise en œuvre de ce programme et assurer la visibilité de ces actions,  ONU Femmes Mali cherche un personnel qualifié, disposant de solides compétences dans les domaines pré-cités. Dans ce cadre, pour renforcer son équipe, Onu femmes est en cours de recrutement d’un (e) « chargé (e) de suivi et d’évaluation ». L’individu travaillera sous la supervision directe du Représentant pays et en étroite collaboration avec le bureau régional d’ONU femmes à Dakar.

Duties and Responsibilities

Le rôle du chargé de suivi et évaluation sera de contribuer à l’amélioration des performances du programme, s’assurer qu’un système de reporting est mis en place et que des rapports de qualité sont périodiquement envoyés aux bureau régional et aux bailleurs et reçus des partenaires.

Sous la supervision du Représentant de Onu femmes au Mali, le chargé du suivi & de l’Evaluation aura pour tâches de:

• Concevoir et mettre en œuvre un plan de suivi et d’évaluation inspiré de la gestion axée sur les résultats (GAR);
• Orienter le processus de définition et de formulation des principaux indicateurs concernant les différentes composantes du programme pour s’assurer de la prise en compte du genre dans le système national de gestion des données;
• Identifier correctement les besoins en assistance technique sur le suivi et évaluation des partenaires et assurer/coordonner la réalisation d’une telle assistance technique;
• Aider dans la compilation des données et rapports trimestriels et annuels du bureau;
• Conduire les évaluations indépendantes et documenter les études de cas, les expériences réussies, les leçons apprises et les bonnes pratiques;
• Promouvoir le partage d’informations.

Concevoir et mettre en œuvre un plan de suivi et d’évaluation inspiré de la gestion axée sur les résultats (GAR):

• Elaborer un plan de Suivi et Évaluation du Programme mettant l’accent sur la gestion axée sur les résultats (GAR);
• Elaborer les outils de collecte et d’analyse de données des activités sur le terrain;
• Elaborer le cadre de suivi des indicateurs du programme et des différents projets;
• Définir les termes de références des évaluations des projets et du programme et identifier les partenaires d’exécution;
• Elaborer les Termes de Référence pour les études et évaluations des projets;
• Prendre une part active au suivi et évaluation au niveau du SNU et veiller à la prise en compte des indicateurs sexo-spécifiques.

Orienter le processus de définition et de formulation des principaux indicateurs concernant chaque composante pour s’assurer de la prise en compte des indicateurs sensibles au Genre dans le système national de gestion des données:

• Examiner le degré de prise en compte des indicateurs sexo spécifiques dans le système national;
• Appuyer le MPFEF pour le suivi des indicateurs de la PNG;
• Appuyer l’élaboration des plans annuels et des rapports annuels de la PNG;
• Appuyer la prise en compte du Genre dans les mécanismes de suivi et de reporting du CSRP;
• Appuyer le développement/renforcement du Gender-Info dans Malikunafoni;
• Participer aux processus de planification et de réalisation des enquêtes nationales;
• Renforcer les capacités des acteurs nationales sur la définition et le suivi des indicateurs sensible au Genre.

Aider dans la compilation des données et rapports trimestriels et annuels du bureau:

• regrouper et compiler toutes les données relatives à l’ensemble du programme;
• collaborer à la production de rapports, tels que les rapports d’étape, rapports aux bailleurs, les rapports annuels etc.
• rendre disponibles et accessibles les données et informations aux différentes parties prenantes du programme : partenaires, structures de mise en œuvre et bénéficiaires.

Conduire les évaluations et documenter les études des cas, les expériences réussies, les leçons apprises et les meilleures pratiques:

• Superviser efficacement les évaluations menées par les membres du personnel et/ou les consultants;
• Effectuer des évaluations de programmes complexes, politiques et thèmes transversaux et gérer les équipes d’évaluation dans le cadre de la mise en œuvre du programme;
• S’assurer que les évaluations respectent les normes professionnelles élevées conformément à la politique d’évaluation, aux normes et standards en vigueur au sein du Système des Nations Unies;
• Coopérer avec d’autres unités d’évaluation du SNU et les organes d’évaluation professionnelle.

Competencies

Compétences et Facteurs Critiques de Réussite:

• Démontrer son attachement à la mission, à la vision et aux valeurs de ONU FEMMES;
• Faire preuve de sa faculté d'adaptation et de sa sensibilité à la culture, au genre, à la religion, la race, la nationalité et à l’âge.

Compétences fonctionnelles et opérationnelles:   

• Expérience prouvée dans le domaine de la planification, de la gestion des projets/programmes, des cadres de suivi-évaluation et des techniques de collecte et d’analyse des données socio-économiques;
• Bonne maîtrise des logiciels informatiques de traitement de texte (Word, Excel, PowerPoint, etc.) dans l’optique de l’utilisateur et d’analyse des données (SPSS, Epi-Info, etc.);
• Excellente capacité de négociation et de recherche de consensus avec les autres;
• Esprit d’équipe et une bonne communication;
• Capacité à effectuer une grande gamme d’activités spécialisées liées  au suivi-évaluation.

Gestion et Leadership:

• Aborder systématiquement le travail avec énergie et une attitude positive et constructive;
• Faire preuve de son habilité pour la communication orale et écrite;
• Rester calme, de bonne humeur et se contrôler même sous pression;
• Faire preuve d’ouverture au changement et d’habilité à gérer des complexités;
• Réagir positivement au feed-back critique et aux points de vue différents.

Compétences Corporatives:
Valeurs/Ethique:

• Démontre un engagement aux valeurs d’intégrité des Nations Unies/ONU FEMMES et des standards éthiques;
• Prend des actions appropriées au contexte religieux et culturel, et montre du respect, du tact et de la considération pour les différentes cultures;
• Traite les populations sans favoritisme.

Gestion des relations:

• Participe effectivement dans un environnement basé sur le travail d’équipe, le partage de l’information, la collaboration et la coopération avec les autres;
• Réagit de façon flexible et positive au changement, à travers une participation active;
• Planifie, définit les priorités et exécute les tâches à temps;
• Etablit des objectifs et normes de performance clairs et des responsabilités, et assure la gestion;
• Favorise un environnement d’apprentissage ; facilite le développement des compétences personnelles et collectives;
• Fournit l’information orale et écrite d’une façon opportune, efficace et facilement compréhensible;
• Participe activement aux réunions et aux discussions de groupes en écoutant et en partageant l’information;
• Exprime ses idées dans l’intention de résoudre les problèmes, prend en considération les interventions des autres et est ouvert à la critique;
• Documente les bonnes pratiques et les leçons apprises;
• S’assure que le processus de suivi-évaluation est en place pour la diffusion des bonnes pratiques;
• Organise des sessions de formation pour le personnel d’ONUFEMMES, les partenaires et autres acteurs en planification/ Suivi et Evaluation.

Leadership personnel et efficacité:

• Recherche et met en application des connaissances, informations et bonnes pratiques à l’intérieur comme à l’extérieur d’ ONU FEMMES;
• Prévoit et donne satisfaction aux besoins d’informations de l’équipe et des autres partenaires;
• Fait des efforts pour accéder personnellement à des standards d’excellence;
• Pose des actes qui vont au-delà de la simple réponse à des besoins évidents de la situation considérée et persiste jusqu’au succès final;
• Prend des décisions opportunes et appropriées en tenant compte des enjeux variés et complexes et se tient responsable de l’impact de ces décisions.

Required Skills and Experience

Education:

• Diplôme universitaire  en sciences sociales (BAC+4)   (démographie, statistique, économie)  ou autre diplôme similaire;
• Bonne maîtrise des logiciels informatiques de traitement de texte (Word, Excel, PowerPoint, etc.) dans l’optique de l’utilisateur et d’analyse des données (SPSS, Epi-Info, etc.).

Expériences:

• Au moins 5 ans  d’expérience professionnelle pertinente dans le domaine du suivi et de l’évaluation des projets et programmes de développement ou en gestion axée sur les résultats;
• Expérience dans l’humanitaire serait un atout;
• Expérience prouvée dans le domaine de la planification, de la gestion des projets/programmes, de partenariat, communication;
• Réseautage avec plusieurs catégories d’acteurs (par ex. Gouvernement, secteur privé, partenaires).

Expérience souhaitée:

• Formation;
• Recherche et plaidoyer
• Expérience de travail avec le Système des Nations Unies
• Travail avec des organisations nationales et internationales dans un environnement complexe.

Langues:

• Maîtrise du français et bonne connaissance de l'anglais.

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.