Background

Les Candidats qui avaient déjà appliqué n'ont pas besoin de postuler à nouveau.

Le Programme d’Accroissement de la Production Agricole au Mali" (PAPAM) est une initiative conjointe GdM/ BM/PNUD/FEM qui vise à augmenter la productivité des petits producteurs impliqués dans les systèmes de production et dans les secteurs géographiques cibles des interventions.

D’un montant total de 160 $ us, Le PNUD/FEM et le PNUD Mali y contribuent à hauteur de 2,8 millions $ US (1,9 million pour le  FEM, 0,3 million pour le PNUD et 0,6 million pour le  Gouvernement malien).

D’un montant total de 160 $ us, le PAPAM est cofinancé à travers un Prêt d'Investissement Spécifique (PIS) de six ans de 70 millions $US par l’IDA, un don du Fonds pour l’Environnement Mondial (FEM) de 6,2 millions $US et un don de 14,64 millions Euros (soit 19,5 millions $US) du Fonds Fiduciaire du Mécanisme de Réponse Rapide à la Crise Alimentaire de l’Union Européenne. Le Fonds International pour le Développement Agricole (FIDA) cofinance le projet à l’aide  d’un crédit de 32 millions $US. La contribution du Gouvernement au projet est évaluée à 23,7 millions US$ à travers les exonérations de taxes. La contribution des Bénéficiaires est, quant à elle, évaluée à 6,7 millions $US. 
Le Projet bénéficie également d’un financement additionnel parallèle du FEM de 1,9 million $US que le PNUD va mettre en place soit 0,3 million pour le PNUD et 0,6 million pour le  Gouvernement malien.

Le PNUD concentrera ses efforts dans deux bassins de production dans la région de Sikasso et Mopti et confiera les activités planifiées au niveau de l’Office du Niger à la Banque mondiale, qui a un avantage comparatif dans les activités liées à l’irrigation à grande échelle. Dans chaque système de production, un produit agricole de référence et des technologies de GTDE seront sélectionnés pour garantir leur potentiel de production, des gains de productivité et des impacts environnementaux significatifs.

Duties and Responsibilities

• Diriger la mise en œuvre de la composante 2 du projet (Un système complet de surveillance des impacts agricoles sur les ressources naturelles et les écosystèmes existants et est fonctionnel);
• Développer le cadre général du projet M & E, par exemple, les examens annuels du projet, les évaluations d'impact participative, la surveillance de processus, la surveillance des opérations et des enseignements tirés des ateliers;
• Guider le processus d'identification et de la conception des indicateurs clés pour chaque composante, d'enregistrer et de rendre compte des progrès physique contre le PTBA,
• Orienter aussi le processus de conception de la forme des rapports d'étape;
• Guider le processus pour identifier les questions et les paramètres de performance du projet de surveillance performance clés et en le comparant aux objectifs;
• Concevoir le format de ces rapports sur le rendement, travaillant à la fois au programme de PAPAM et le Niveau du projet;
• Clarifier les besoins d'information de base de la gestion central du projet, le comité de pilotage (ou organe similaire), les organismes de financement et les institutions coopérantes;
• Avec les acteurs, définir le cadre et les procédures pour l'évaluation des activités du projet;
• Examiner la qualité des données sociales et économiques existantes dans la zone du projet, les méthodes de collecte et la mesure dans laquelle il fournira de bonnes statistiques de base pour l'évaluation de l'impact;
• Avec les partenaires d'exécution, revoir leurs approches existantes et des systèmes d'information de Gestion et de s'entendre sur les modifications requises, le soutien et les ressources;
• Élaborer un plan de renforcement des capacités liées au projet sur le S & E et pour tout support informatique qui peut être nécessaire;
• Organiser et suivre une formation avec les parties prenantes, y compris les principales parties prenantes, en S & E compétences, y compris les aspects participatifs;
• Guide personnel et les partenaires d'exécution dans la préparation de leur rapport d'étape;
• Ensemble, analyser ces rapports en termes de problèmes et les actions nécessaires;
• Préparer des rapports d'activité consolidés pour la Gestion de projet à soumettre aux organes compétents, conformément aux formats de rapports approuvés et le calendrier;
• Préparer les rapports de suivi de l'examen, les analyser pour l'évaluation d'impact et d'identifier les goulets d'étranglement potentiels dans la mise en œuvre du projet;
• Collaborer avec le personnel et les partenaires d'exécution sur le suivi qualitatif de fournir des informations pertinentes pour l'évaluation continue des activités du projet, les effets et les impacts;
• Favoriser la planification et le suivi par la formation et la participation des groupes d'intervenants primaires dans le M & E des activités participatives;
• Préparer des rapports sur les résultats du S & E, au besoin, en étroite collaboration avec le contrôleur financier, le personnel technique et les partenaires d'exécution;
• Guider le partage régulier des sorties de résultats de S & E avec le personnel du projet, les partenaires d'exécution et les principales parties prenantes;
• Préparer des rapports réguliers au conseil / structure de prise de décision-projet, en soulignant les domaines de préoccupation et la préparation de la documentation pour examen lors des réunions;
• Effectuer toute autre tâche pertinente à la cession.

Competencies

Compétences fonctionnelles et opérationnelles:   

• Bonne maîtrise des logiciels informatiques de traitement de texte (Word, Excel, PowerPoint, etc.) dans l’optique de l’utilisateur et d’analyse des données (SPSS, Epi-Info, etc.);
• Excellente capacité de négociation et de recherche de consensus avec les autres;
• Esprit d’équipe et une bonne communication;
• Capacité à effectuer une grande gamme d’activités spécialisées liées  au suivi-évaluation.

Gestion et Leadership:

• Aborder systématiquement le travail avec énergie et une attitude positive et constructive;
• Faire preuve de son habilité pour la communication orale et écrite;
• Rester calme, de bonne humeur et se contrôler même sous pression;
• Faire preuve d’ouverture au changement et d’habilité à gérer des complexités;
• Réagir positivement au feed-back critique et aux points de vue différents.

Compétences Corporatives:

Valeurs/Ethique:

• Démontre un engagement aux valeurs d’intégrité des Nations Unies/PNUD-PAPAM standards éthiques;
• Prend des actions appropriées au contexte religieux et culturel, et montre du respect, du tact et de la considération pour les différentes cultures;
• Traite les populations sans favoritisme.

Gestion des relations:

• Participe effectivement dans un environnement basé sur le travail d’équipe, le partage de l’information, la collaboration et la coopération avec les autres;
• Réagit de façon flexible et positive au changement, à travers une participation active;
• Planifie, définit les priorités et exécute les tâches à temps;
• Etablit des objectifs et normes de performance clairs et des responsabilités, et assure la gestion;
• Favorise un environnement d’apprentissage ; facilite le développement des compétences personnelles et collectives;
• Fournit l’information orale et écrite d’une façon opportune, efficace et facilement compréhensible;
• Participe activement aux réunions et aux discussions de groupes en écoutant et en partageant l’information;
• Exprime ses idées dans l’intention de résoudre les problèmes, prend en considération les interventions des autres et est ouvert à la critique;
• Documente les bonnes pratiques et les leçons apprises;
• S’assure que le processus de suivi-évaluation est en place pour la diffusion des bonnes pratiques;

Leadership personnel et efficacité:

• Recherche et met en application des connaissances, informations et bonnes pratiques à l’intérieur comme à l’extérieur du PAPAM
• Prévoit et donne satisfaction aux besoins d’informations de l’équipe et des autres partenaires;
• Fait des efforts pour accéder personnellement à des standards d’excellence;
• Pose des actes qui vont au-delà de la simple réponse à des besoins évidents de la situation considérée et persiste jusqu’au succès final;
• Prend des décisions opportunes et appropriées en tenant compte des enjeux variés et complexes et se tient responsable de l’impact de ces décisions.

Required Skills and Experience

Education:   

• Diplôme universitaire  en sciences sociales (BAC+4)   (démographie, statistique, économie)  ou autre diplôme similaire;
• Bonne maîtrise des logiciels informatiques de traitement de texte (Word, Excel, PowerPoint, etc.) dans l’optique de l’utilisateur et d’analyse des données (SPSS, Epi-Info, etc.).  

Experience:

• Au moins 5 années d'expérience avec l'approche du cadre logique et d'autres approches de planification stratégique, méthodes et approches (y compris quantitative, qualitative et participative) de S & E;
• Expérience prouvée dans le domaine de la planification, de la gestion des projets/programmes, des cadres de suivi-évaluation et des techniques de collecte et d’analyse des données socio-économiques;
• Formation en M & E élaboration et l'application;
• Faciliter des sessions d'analyse axées sur l'apprentissage des données de S & E avec de multiples intervenants
• Analyse de l'information et de la rédaction du rapport;
• M & E conception du système;
• Le traitement des données et ordinateurs;
• L'expérience du projet PNUD-FEM Avant et connaissance des  procédures et directives du PNUD et du FEM est un avantage.

Langues:

• Maîtrise du français et bonne connaissance de l'anglais.

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.