Consultor/a - Conferência Nacional de Educação - REPUBLICAÇÃO


Location : Brasília, BRAZIL
Application Deadline :18-Jul-12 (Midnight New York, USA)
Type of Contract :Service Contract
Post Level :SB-4
Languages Required :

UNDP is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the strictest confidence.

UNDP does not tolerate sexual exploitation and abuse, any kind of harassment, including sexual harassment, and discrimination. All selected candidates will, therefore, undergo rigorous reference and background checks.


Background
A Conferência Nacional de Educação – CONAE/2010 – reuniu milhões de pessoas no Brasil e deliberou, dentre mais de 600 propostas, pela constituição de um espaço de abrangência nacional, de Estado e não de Governo, que pudesse agir como um fórum em favor das discussões relativas às políticas públicas educacionais.
O Fórum Nacional de Educação - FNE, uma das deliberações da Conferência Nacional de Educação, instituído pela Portaria MEC n.º 1.407, de 14 de dezembro de 2010, publicada no Diário Oficial da União de 16/12/2011, alterada pela Portaria nº 502 de 9 de maio de 2012, tem as seguintes atribuições:
I – Participar do processo de concepção, implementação e avaliação da política nacional de educação;
II - Acompanhar, junto ao Congresso Nacional, a tramitação de projetos legislativos referentes à política nacional de educação, em especial a de projetos de leis dos planos decenais de educação definidos na Emenda à Constituição 59/2009;
III - Acompanhar e avaliar os impactos da implementação do Plano Nacional de Educação;
IV - Acompanhar e avaliar o processo de implementação das deliberações das conferências nacionais de educação;
V - Elaborar seu Regimento Interno e aprovar “ad referendum” o Regimento Interno das conferências nacionais de educação;
VI - Oferecer suporte técnico aos Estados, Municípios e Distrito Federal para a organização de seus fóruns e de suas conferências de educação;
VII - Zelar para que os fóruns e as conferências de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios estejam articuladas à Conferência Nacional de Educação;
VIII - Planejar e coordenar a realização de conferências nacionais de educação, bem como divulgar as suas deliberações.
O FNE aprovou o seu Regimento Interno, atribuindo a coordenação dos trabalhos à Secretaria-Executiva Adjunta do MEC, e nele inscreveu duas instâncias organizativas das suas tarefas, a saber: Comissão de Mobilização e Comissão de Monitoramento e Sistematização.


Duties and Responsibilities
a) Assessorar a Comissão de Monitoramento e Sistematização do Fórum Nacional de Educação e a Secretaria-Executiva Adjunta do MEC, no acompanhamento da implementação e das deliberações das conferências nacionais de educação:
• Monitorar processo de implementação, avaliação e revisão do PNE 2011-2020 e dos planos decenais subsequentes;
• Articular e/ou promover debates sobre conteúdos da política nacional de educação, deliberados nas Conferências Nacionais de Educação;
• Elaborar plano de apoio ao monitoramento das deliberações da Conae 2010.

b) Assessorar a Comissão de Monitoramento e Sistematização a desenvolver metodologias e estratégias para a organização das conferências nacionais de educação e acompanhamento dos Planos Nacionais de Educação:
• Coordenar o processo de definição do tema e metodologia de sistematização do conteúdo das próximas conferências nacionais de educação;
• Acompanhar o desenvolvimento de sistema de relatoria para cadastrar propostas, pelas comissões estaduais, e, apoiar a sistematização das contribuições à conferência nacional de educação de 2014;
• Elaborar documentos com orientações sobre procedimentos dos fóruns estaduais e municipais na organização da Conae 2014.

c) Assessorar a Comissão de Monitoramento e Sistematização na coordenação o processo de elaboração e revisão das publicações do FNE:
• Levantar informações e definir forma, bem como formatos de acessibilidade, conteúdo e periodicidade das publicações do FNE;
• Produzir e/ou selecionar matérias para as publicações;
• Elaborar plano de distribuição das publicações.


Competencies
Competências Corporativas:
Demonstrar integridade perante aos modelos e valores éticos da ONU;
Promover a visão, missão e objetivos estratégicos do PNUD;
Dispor da sensibilidade e adaptabilidade aos valores e diferenças culturais, de gênero, religião, raça, nacionalidade e idade; e
Tratar a todos de forma justa e sem favoritismo.

Competências Funcionais:

Gerenciamento de conhecimento e aprendizagem
Promover o compartilhamento e a gerência do conhecimento no PNUD;
Conhecer assuntos de desenvolvimento, planejamento e interdisciplinaridade;
Apresentar habilidade de advogar e prestar assessoria política;
Trabalhar continuamente e ativamente para o desenvolvimento do conhecimento pessoal.

Desenvolvimento e Eficácia Operacional
Capacidade de liderar o planejamento estratégico e gestão baseada em resultados;
Capacidade de liderar a formulação, execução, acompanhamento e avaliação dos programas e projetos de desenvolvimento e mobilizar recursos;
Capacidade de liderar a implementação de novos sistemas (área de negócios), que afetam a mudança pessoal e / ou comportamental de atitudes;


Gestão e Liderança
Focar no impacto e resultado para o cliente e responde positivamente aos comentários;
Liderar equipes de forma eficaz e demonstrar habilidades de resolução de conflitos;
Consistentemente, trabalhar com energia e atitude positiva e construtiva;
Demonstrar habilidades oral e escrita em comunicação;
Contruir relacionamentos fortes com os clientes e agentes externos;
Permanecer Tranquilo(a), controlado e bem-humorado, mesmo sob pressão;
Demonstrar abertura à mudança e capacidade de gerenciar as complexidades.


Required Skills and Experience

Orientamos que todas as atividades, experiências e qualificações acadêmicas sejam descritadas detalhadamente ao longo do preenchimento do formulário de candidatura: Personal History Form- PHF/P11

Obrigatórias:
• Curso em nível superior, devidamente reconhecido pelo MEC, preferencialmente em Educação, Filosofia ou Ciência Política.
• Mestrado

• Experiência profissional mínima de 5 (cinco) anos de atuação em atividades de gestão educacional para a Administração Pública Federal;
• Experiência e assessoramento técnico à organização de conferências nacionais de educação;
• Fluência do idioma Português (Brasil)

Desejáveis:
• Experiência na área de monitoria e avaliação de projetos.
• Experiência em supervisão de equipes multidisciplinares.
• Experiência na operacionalização de projetos de cooperação técnica na área de educação.
• Experiência nas edições anteriores da CONAE quanto à produção de seus documentos executivos.

Importante:
- Nacionalidade brasileira ou outros legalmente autorizados a trabalhar no Brasil;
- PNUD dá oportunidades iguais a todos os candidatos e incentiva particularmente afro-brasileiros e mulheres a se candidatarem.


ATENÇÃO! Instruções sobre como candidatar-se:

Clique em "Apply Now". Após preencher os campos solicitados, clique em "Submit Application", você DEVERÁ anexar o formulário denominado UNDP Personal History Form - P11 na página seguinte que surgirá. Este formulário poderá ser encontrado em nosso site: http://www.pnud.org.br/Oportunidades.aspx (à esquerda)

Apenas as candidaturas preenchidas e submetidas através do formulário serão consideradas para análise.

"UNDP is committed to achieving workforce diversity in terms of gender, nationality and culture. Individuals from minority groups, indigenous groups and persons with disabilities are equally encouraged to apply. All applications will be treated with the strictest confidence".

Apenas candidatos pré-selecionados serão contactados.



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