Background

La Mauritanie est signataire de la Convention Cadre des Nations Unies sur le Changement Climatique et à ce titre, elle a été active dans les négociations de l’Accord Climat de Paris adopté lors de la Conférence des Parties 21 à Paris en 2015. Le pays s’active à poursuivre une politique de décentralisation favorisant une meilleure implication des ministères sectoriels dans la prise en charge du changement climatique dans les stratégies sectorielles. C’est dans ce cadre que le Gouvernement mauritanien a activement promu, avec le soutien de ses partenaires au développement (FEM/PNUD), le présent projet d’évitement des émissions des gaz à effet de serre (GES) et contribuant à la fois au développement et à l’utilisation de sources d’énergie internes dans les provinces mauritaniennes. Le Gouvernement de la République Islamique de Mauritanie a entrepris ces dernières années des reformes dans le secteur de l’électricité qui visent à:

• Favoriser l’accès du plus grand nombre au service de  l’électricité;
• Rationaliser les prix de l’électricité afin qu’ils reflètent son coût économique;
• Impliquer les investisseurs privés dans la gestion et le financement des infrastructures de  l’électricité.

Le Projet cadre bien avec ces reformes et  compte contribuer  à   l’accès du plus grand nombre au service électrique par la promotion  des mini-réseaux dans le rural mauritanien à l’aide de technologies hybrides. Le Projet est la seule entité opérationnelle au niveau national ayant à charge la Promotion des mini-réseaux dans le Rural Mauritanien  à l’aide de technologies hybrides/ MINIGRID. L’un des piliers de la promotion des mini-réseaux hybrides est le renforcement des  capacités du personnel technique  des operateurs  du domaine. Le Projet MINIGRIDS traite la problématique de renforcement des capacités par l’approche de formation continue. C’est dans le cadre de cette approche  que le Projet MINIGRIDS envisage  de solliciter  les services d’un Expert International en Formation ou en  Ingénierie de Formation dans le Domaine des Energies Renouvelables:Pour la formation continue  de 12 techniciens dans le domaine des énergies renouvelables.

Duties and Responsibilities

La Production de l’Energie par sources renouvelables se développe  dans le pays et  à cet effet leurs operateurs doivent  répondre aux exigences techniques des après- projets  pour lesquelles ils n’ont pas ou peu de personnel formé à ces nouveaux champs de compétences. Les  Techniciens et Ingénieurs  ont  un rôle primordial à jouer à tous les stades des projets d’Energie Renouvelable (ER). En effet, ils auront à intervenir au niveau du laboratoire, des centres d’essais, de  l’assemblage des systèmes, de leur installation, de leur entretien et de leur maintenance. Le succès des projets d’ER  ne sera donc possible que si chaque étape est elle-même menée avec succès grâce à l’action de techniciens compétents. C’est vraisemblablement pour assurer les tâches d’installation, d’entretien et de maintenance des systèmes que se manifestera la demande la plus importante de techniciens compétents. La satisfaction de cette demande   ne peut être atteinte que par le renforcement des capacités du personnel  cadre des structures intervenant dans le domaine. C’est dans cet objectif que le Projet MINIGRIDS entame son volet renforcement des capacités  par la formation continue du dit personnel. Cette formation continue sera axée sur  la conception, le diagnostic, la maintenance et la mise en œuvre des systèmes de production  par le solaire, par l’éolien et par système hybride : éolien /diesel, solaire/ diesel et éolien/solaire.

Descriptif de la Mission:

La Mission envisagée prévoit, la formation  continue de  12 ingénieurs et ou techniciens du Ministère de l’Energie, de la SOMELEC, des Agences d’Electrification Rurale, des Délégateurs de Services Public d’Electricité. Cette formation se déroulera  à l’école des métiers de la SOMELEC et  sera dispensée par un formateur  spécialiste en formation ou en ingénierie de formation.

La Mission se déroulera selon le processus suivant:

• Conception  et estimation du coût d’un laboratoire d’ER servant de support didactique pour des cours théoriques et pratiques portant sur:la production  par le solaire, par l’éolien et par système hybride : éolien /diesel, solaire/ diesel et éolien/solaire;
• Elaboration  et dispense de  cours théoriques et pratiques sur la production  par le solaire, par l’éolien et par système hybride : éolien /diesel, solaire/ diesel et éolien/solaire. Les cours théoriques et pratiques dispensés traiteront les problématiques de conception, de fonctionnement, de diagnostic des pannes, de maintenance des équipements et  les techniques de leurs mises en œuvre;
• Elaboration et dispense de  cours théoriques et pratiques sur l’injection de l’Energie produite par les systèmes ER sur le réseau en passant toujours par le principe de fonctionnement et quelques éléments de calculs, le câblage ainsi que des exemples, etc.

Descriptif des Modules de Formation:

Les modules de formation sont destinés au personnel technique cadre des operateurs cités ci – dessus  spécialisés en Génie Mécanique, en Energétique et Génie Electrique par la composante  Automatique. Le but de ces cours est d’offrir un large aperçu sur les différentes sortes d’énergies renouvelables (sources et technologies).

La formation est composée de 3 modules repartis comme suit :

• Le premier module regroupe l’énergie solaire par son axe photovoltaïque. Il définit les éléments de calcul, les principes de fonctionnement, le câblage ainsi que des exemples d’applications avec et sans stockage, régulation et conversion d’énergie CC en Energie CA.Ce module traitera également la manipulation (travaux pratiques), le diagnostic des pannes et la maintenance de ces systèmes;
• Le deuxième module traitera les éoliennes en passant toujours par le principe de fonctionnement et quelques éléments de calculs, le câblage ainsi que des exemples d’applications avec et sans stockage, régulation et conversion d’énergie CC en Energie CA. La description complète des éléments de la nacelle et du rotor de l’aérogénérateur sera traitée également. Les impacts de l’utilisation des éoliennes sont aussi introduits dans ce module.Ce module traitera également la manipulation (travaux pratiques), le diagnostic des pannes et la maintenance de ces systèmes;
• Le troisième  module sera axé sur l’injection de l’Energie produite par les systèmes ER sur le réseau en passant toujours par le principe de fonctionnement et quelques éléments de calculs, le câblage ainsi que des exemples, etc. Ces modules doivent dégager de façon claire les possibilités théoriques et pratiques que donnent les cours dispensés.

Des évaluations formatives du cours seront présentées à la fin de cette formation sous forme de Questions à Choix Multiples (QCM).

Conduite de la Mission:

La Coordination  du Projet MINIGRIDS, qui coordonnera les différentes phases de la Mission, veillera à ce que soient mises à la disposition de l’Expert chargé de la mission toutes les informations et documents nécessaires à la réussite de sa mission.L’Expert chargé de la mission exécutera l’ensemble des modules de formation avec tout le professionnalisme requis. Cette mission de formation fera   l’objet d’un suivi et d’une  validation étape par étape par un comité de suivi qui sera mis en place. Ce comité sera coprésidé par le Ministère du Pétrole et de l’Energie et le PNUD et comprenant des représentants des différents intervenants (Projet MINIGRIDS, ARE, SOMELEC, délégataires, etc…).

Résultats Attendus et les Livrables:

Les résultats attendus et livrables  sont récapitulés dans ce qui suit :

• La Conception  et l’estimation du coût d’un laboratoire des ER et ses équipements sont élaborées et validées;
• Les supports des cours théoriques et pratiques des modules de formations sont élaborés et validés;
• Les Cours théoriques sur les différents modules sont dispensés et validés et les formés évalués sur cette étape;
• Les cours pratiques sont réalisés et validés et les formés évalués sur cette étape;
• Un rapport de synthèse sur la mission est rédigé et validé.

Durée et Délai d’Exécution:

La durée prévue des formations est estimée à 50 jours ouvrables, non inclus les délais d’approbation des rendus et d’exécution du laboratoire ER.La mission commencera par la conception du laboratoire ER puis par les supports de cours théoriques et pratiques.Les dispenses de cours théoriques et pratiques n’auront lieu qu’après l’achèvement des travaux d’aménagements des salles de classe et du laboratoire ER.

Lieu de la Mission:

Ecole des Métiers de la SOMELEC, Nouakchott – Mauritanie.

Competencies

• Qualités relationnelles;
• Très bonne connaissance des aspects liés à formation technique et professionnelle;
• Capacité avérée à planifier, organiser et mettre en œuvre efficacement des activités liées à  l’installation et le montage des kits didactiques d’ER;
• Grande capacité à coordonner et à travailler en équipe;
• Excellente capacité d’écoute et excellente aptitude à communiquer, oralement et à l’écrit.

Required Skills and Experience

Education:

• Doctorat ou Docteur Ingénieur  dans l’un des domaines suivants:Génie Energétique,Génie Electrique ou d’autres domaines équivalents. 

Expérience:

• Au moins 10 ans  en formation technique et professionnelle  dans l’un des domaines suivants:Génie Energétique ou Génie Electrique,Expérience dans l’installation et le montage des kits didactiques d’ER,Expérience dans la formation continue de l’enseignement professionnel.

Connaissance linguistique:

• Très bonnes connaissances orales et écrites du français;
• Bonne compréhension de l’anglais et de l’Arabe est un atout.

Informatique:

• Bonne connaissance des outils informatiques (Word, Excel, PowerPoint, Email sous environnement Microsoft)

Une proposition financière:

Afin de faciliter la comparaison des offres financières par le service demandeur, il est recommandé aux candidat(e)s de fournir une ventilation du montant proposé. Le/La candidat(e)s doivent spécifier dans cette ventilation budgétaire les honoraires et tous les coûts associés, en tenant compte du nombre de jours de travail prévus, ainsi que du nombre de jours sur le terrain, conformément à ce qui aura été décrit dans la proposition technique.

Par ailleurs, les candidat(e)s voudront bien noter que les paiements ne pourront être effectués que sur la base des produits livrés, c'est-à-dire sur présentation du résultat des services spécifiés dans les TDR et après validation de ces livrables par le PNUD.

Les candidatures seront évaluées sur base de la méthodologie suivante:

Analyse cumulative: Le contrat sera accordé au/à la consultant(e) dont l’offre aura été évaluée et confirmée comme:

• En adéquation avec les Termes de Référence de la mission;
• Ayant obtenu le plus haut score à l’évaluation combinée de l’offre technique et de l’offre financière.

Evaluation Technique: 70 %

Evaluation financière: 30 %

Seul(e)s les candidat(e)s ayant obtenu un minimum de 70 points pour l’offre technique seront considéré(e)s pour l’évaluation financière.

Critères de l'évaluation technique:

• Education:Professeur de l’Enseignement technique, Docteur ou Docteur Ingénieur en  Génie Energétique, Génie Electrique  (40 Points):  (Docteur ou equivalent ..35 points et Doctorat  Ingenieur...40 points);
• Années d'expériences dans l’enseignement technique et professionnel(5 points à raison de 0.5 point/année d'expérience);
• Expériences spécifiques (20 points) : (Expérience en Formation continue dans le domaine du solaire : 10  Points à raison de 2  point par Formation; Expérience en Formation dans l’éolien:10 Points à raison de 2 point  par Formation)
• Méthodologie: (35 points max: Compréhension des TDRs:10 points et Approche méthodologique:15 points, planning:10 points).

Les TDRs ainsi que les  annexes peuvent être consultés sur le lien suivant http://procurement-notices-admin.undp.org/view_notice.cfm?notice_id=48789&view=admin

Adresse de soumission des offres

Merci d’envoyer la proposition technique (avec la mention OFFRE TECHNIQUE) et la proposition financière (avec la mention OFFRE FINANCIERE) dans des enveloppes distinctes, les deux enveloppes étant contenues dans une 3ème enveloppe extérieure qui devra être envoyée sous pli fermée à l’adresse indiquée ci-dessous:   

Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD)

Bureau du PNUD, 203, rue 42-133 – BP 620   Nouakchott, Mauritanie Avec  la mention

«Consultant International, Formateur  pour le Personnel Cadre des Opérateurs  dans les Domaines des Energies Renouvelables.»

 «À N’OUVRIR QU’EN SEANCE DE DEPOUILLEMENT».

                                                      OU

Veuillez obligatoirement soumettre une offre ( financière et technique )  par mail à l’adresse suivante. Les offres incomplètes seront rejetées. : recrutement.mr@undp.org

Les candidatures féminines sont vivement encouragées.