Background

En Afrique de l’Ouest, des milliers d’enfants sont encore confrontés à des problèmes comme l’exploitation par la traite, les pratiques sociales et culturelles préjudiciables à leur bienêtre, les violences et maltraitances. En outre devant les crises politiques et économiques auxquels les Etats sont confrontés, les ressources publiques dédiées à l’investissement sur la protection des enfants restent très insignifiantes malgré le poids démographique de ces enfants dans la région.  

Conscient de cette situation et conformément à son mandat de promotion et de protection des droits humains en Afrique de l’Ouest, le Bureau Régional pour l’Afrique de l’Ouest du Haut-Commissariat des nations unies aux Droits de l’Homme (HCDH-BRAO) a sollicité et obtenu l’appui de l’Agence Italienne pour la coopération au développement pour la mise en œuvre d’un projet d’Appui à la Protection des Enfants Victimes de violation de leurs droits (PAPEV). 

Le projet concerne six pays de la région ouest africaine que sont le Sénégal, le Mali, la Guinée Bissau, la Guinée Conakry et la Gambie.  La mise en œuvre du PAPEV vise essentiellement à promouvoir des systèmes nationaux de protection de l’enfant intégrant dans leurs actions la prise en compte des recommandations sur les droits de l’enfant formulées par les organes de traités et autres mécanismes de protection de l’enfant. De même, le PAPEV est une opportunité pour renforcer la coopération régionale sur la protection de l’enfant pour matérialiser la volonté des Etats à œuvrer pour la promotion des droits de l’enfant dans l’espace communautaire
Ainsi, dans son analyse contextuelle, le Projet a identifié comme l'un des principaux défis l’absence de dispositif pertinent harmonisé et durable de collecte des données sur les problématiques de protection de l’enfance. Dans les différents pays concernés par le projet, cette question se pose et affecte la qualité des interventions menées pour protéger les enfants contre les violations de leurs droits
L’insuffisance/l’absence de mécanismes intégré et harmonisé de collecte des données sur les questions liées aux violences, maltraitances, abus et exploitations à l’égard des enfants constitue un véritable frein pour mesurer l’impact des actions proposées pour lutter contre ces problématiques. C'est pourquoi, lors de l'examen des rapports I à IV sur la situation de l'enfant dans le pays, le Comité CDE des Nations unies a recommandé, dans ses observations finales en 2013, que l'État de Guinée-Bissau prenne des mesures pour améliorer le mécanisme de collecte de données à cet égard

Il convient de noter qu'une partie du système de collecte de données, systématisée et de qualité, qui doit être mise en œuvre, a déjà été préparée par l'Institut de la Femme et de l’Enfant (IMC, sigle en portugais) avec le soutien de l'UNICEF, et se reflète dans les fiches harmonisées couvrant l'ensemble des phénomènes liés à la violation des droits de l'enfant, les informations sur les victimes et les auteurs, et d'autres informations nécessaires à la gestion des cas. Ces outils harmonisés ont été développés à partir d'un processus d'analyse et d'intégration des différents outils de collecte de données utilisés par les différentes organisations impliquées dans ce domaine
Ainsi, et dans le même sillage et afin de contribuer à la mise en place de ce mécanisme de collecte de données sur la protection des enfants en Guinée-Bissau au niveau central et décentralisé, le projet PAPEV entend réaliser une étude afin d’évaluer la situation de la collecte des données sur la protection de l’enfant en Guinée Bissau.

Duties and Responsibilities

  •  Informer sur les mécanismes/dispositif de collecte sur l’accès aux droits de l’enfant existant dans le pays 
  •  Faire l’état des lieux sur les mécanismes de collecte des données relatives à l’accès aux droits des enfants : éducation, santé, justice, protection spécifiquement. L’état des lieux consistera à informer sur :
  •  Les données collectées
  •  Les fréquences de la collecte
  •  Les niveaux de collecte
  •  Les sources de données
  •  Les responsables de la collecte

Faire des recommandations et /ou Proposer un mécanisme de collecte de données qui tienne compte de la réalité du contexte juridique, institutionnel et social du pays, de la dynamique qui sous-tend le système de protection de l'enfance envisagé dans le cadre de la politique nationale de protection de l'enfant et du code de protection intégrale de l'enfant (processus en cours), et de son possible intégration dans le système national de production de statistiques.

Competencies

  • Compétence avérée dans le domaine de la protection des enfants ;
  •  Avoir une connaissance approfondie et être familier avec les systèmes nationaux et régionaux de protection des enfants ;
  •  Bonne connaissance des réalités du contexte national et de la région ouest africaine particulièrement sur la collecte des données sur la situation des enfants victimes de violation de leurs droits en Guinée-Bissau ;
  • Expertise avérée dans la conduite de missions similaires au niveau du pays,  
  •  Avoir une excellente capacité rédactionnelle et de synthèse.

Required Skills and Experience

Éducation

  •  Au minimum une maîtrise en sciences sociales ou dans un domaine connexe des sciences humaines et sociales.

Expériences

  •  Avoir au minimum 5 ans d’expérience, après la Maîtrise, au niveau international ou national notamment sur les questions des droits et protection des enfants, des systèmes de protection des enfants, de la collecte des données sur les violences faites aux enfants
  •  Avoir une expérience avec une agence des Nations Unies ou encore une institution ou ONG nationale, ou sous régionale impliquées dans ces questions est un atout.
  •  Avoir une expérience de coopération avec les gouvernements et les organisations de la société civile intervenant dans la protection de l’enfant 
  • Être familier avec les outils et méthodologie de la recherche et de l’analyse en science sociale 
  • Avoir une bonne connaissance de l’outil informatique.

Langues

  • Avoir une maîtrise de la langue portugaise ;
  • La maitrise de la langue française et/ou anglaise est un avantage.