Background

O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (Pnud) lança processo de seleção, de acordo com as Normas e Diretrizes do Organismo Internacional, para contratação de serviços de assessoramento e apoio ao Inep em atividades relacionadas à gestão de procedimentos, de fluxos e de conteúdos do acervo de itens, dos exames e avaliações da educação básica que compõem o Banco Nacional de Itens – BNI.

            Uma vez que o BNI oferece suporte aos pesquisadores visando a produção de evidências educacionais que subsidiarão políticas públicas do setor, confiabilidade e tempestividade no uso da plataforma de mídias digitais no planejamento, produção e aplicação de avaliações e exames nacionais, aplicados em larga escala,  são requisitos necessários e indispensáveis ao desempenho das atividades das equipes técnicas e pedagógicas da Diretoria de Avaliação da Educação Básica – Daeb do Inep.

            O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, constitui um marco fundamental para as políticas públicas brasileiras. Suas 20 metas conferiram ao país um horizonte para o qual os esforços dos entes federativos e da sociedade civil devem convergir com a finalidade de consolidar um sistema educacional capaz de concretizar o direito à educação em sua integralidade, dissolvendo as barreiras para o acesso e a permanência, reduzindo as desigualdades, promovendo os direitos humanos e garantindo a formação para o trabalho e para o exercício autônomo da cidadania. Neste contexto o PNE 2014-2024 reconfigura-se na relação entre sociedade e Estado envolvendo aspectos sociais, culturais, políticos, econômicos e pessoais, impulsionando a discussão sobre novos padrões de articulação entre os parceiros para o desenvolvimento da educação.

            Ressalta-se o papel de destaque no cenário nacional e internacional do Inep que vem contribuindo de forma decisiva na implementação das políticas públicas de educação, sendo a autarquia referência na sua área de atuação, não só por ser o único órgão público de pesquisas especializado em avaliações e informações educacionais, mas, sobretudo pelos avanços obtidos na última década, tanto no planejamento, produção, aplicação e obtenção de resultados, nos exames e avaliações que aplica, como nas pesquisas e estudos realizados por sua equipe de pesquisadores.

            Em vista disso, o Projeto BRA/17/003 prevê a promoção de ações e atividades que contribuam para o desenvolvimento do ODS-4 “assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos”, na perspectiva da implantação do Plano Nacional de Educação PNE 2014-2024, sendo concretizado por intermédio de iniciativas voltadas ao fortalecimento da capacidade institucional do Inep, de forma a subsidiar com evidências educacionais promover a formulação, a implementação, o monitoramento e a avaliação de políticas sociais de educação.

Duties and Responsibilities

Prestar assessoramento e apoio técnico especializado ao Inep nas iniciativas voltadas à gestão, ao desenvolvimento e ampliação do acervo do Banco Nacional de Itens da Educação Básica e de seus instrumentos.

Desenvolver, sob orientação direta do Inep e supervisão do Pnud e em articulação permanente com a equipe de pesquisadores e gestores da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Inep tarefas de assessoramento e apoio técnico especializado em gerenciamento de Banco de Itens da Educação Básica, com foco nas seguintes atividades principais:

• assessorar no gerenciamento, organização, manutenção e ampliação de conteúdos multimídia (textos escritos e orais; banco de imagens – BI com ilustrações, fotografias e animações; sequências de áudio e vídeo) a serem disponibilizados na produção de itens cognitivos;
• assessorar e auxiliar com apoio técnico especializado no planejamento e consecução das avaliações da educação básica;
• produzir relatórios-diagnóstico do BNI para subsidiar as equipes pedagógicas no planejamento e produção de testes e pré-testes;
• assessorar na produção de blocos incompletos balanceados – BIB e editorar blocos de itens que formarão os cadernos de avaliações;
• analisar, organizar, e consolidar os arquivos de input das estatísticas e dos gráficos característicos do item e de proporção de resposta para serem carregados no sistema BNI;
• assessorar a elaboração de relatórios, notas técnicas e explicativas com informações contextualizadas extraídas da plataforma BNI, produzidos com a finalidade de atender demandas internas, externas e ainda, subsidiar processos decisórios na gestão de políticas e intervenções públicas setoriais na área educacional;
• organizar, elaborar e/ou atualizar manuais de procedimentos técnico-operacionais;
• produzir documentação técnica do sistema BNI Provas;
• organizar e manter os metadados de itens cognitivos;
• assessorar na produção de eventos, presenciais ou remotos, para produção e revisão de itens, além de cadastrar no sistema BNI os colaboradores externos e garantir o acesso ao Ambiente Físico Integrado Seguro – Afis durante as oficinas presenciais e à rede privada virtual do Inep durante oficinas remotas;
• auxiliar e apoiar os colaboradores externos durante oficinas de produção e revisão de itens cognitivos;
• assessorar, auxiliar e validar a migração dos dados e microdados para nova plataforma de gestão de conteúdos multimídia e gerenciamento da coleção de itens;
• assessorar, auxiliar e validar as tecnologias implementadas para o aprimoramento e criação de novas funcionalidades na nova plataforma de gestão de conteúdos multimídia e gerenciamento da coleção de itens;
• testar e validar a nova plataforma de gestão de conteúdos multimídia e gerenciamento da coleção de itens.
• prestar apoio técnico geral em sua área de conhecimento.

Competencies

Competências Corporativas:

Demonstrar integridade perante os modelos e valores éticos da ONU;

Promover a visão, missão e objetivos estratégicos do Pnud e Inep;

Dispor da sensibilidade e adaptabilidade aos valores e diferenças culturais, de gênero, religião, raça, nacionalidade e idade;

Tratar a todos de forma justa e sem favoritismo.

Competências Funcionais:

Promover o compartilhamento e a gerência do conhecimento;

Valorizar e engajar-se nas equipes de trabalho;

Conhecer assuntos de planejamento, organização e gestão de bases de dados;

Acompanhar temas contemporâneos referentes à avaliação educacional em larga escala.

Desenvolvimento e Eficácia Operacional
Ter capacidade de análise sistêmica e conjuntural;

Ter capacidade de resolução de problemas;

Possuir bom conhecimento de produção multimídia e tecnologias inovadoras.

Gestão e Liderança
Focar no impacto e resultado para o cliente e responder positivamente aos comentários;
Demonstrar habilidades de resolução de conflitos;
Demonstrar habilidade oral em comunicação e em relações interpessoais;

Demonstrar abertura à mudança e capacidade de gerenciar as complexidades.

Required Skills and Experience

OBRIGATÓRIAS:

·         Curso em nível superior, devidamente reconhecido pelo MEC, na área de Produção Gráfica Digital, Tecnologia da Informação ou áreas afins.

·         Pós-graduação em qualquer área de formação ou 04 (quatro) anos adicionais de experiência relevante para o posto, além do requisito obrigatório.

·         Experiência mínima de 5 (cinco) anos em sistemas de gerenciamento de itens de avaliação educacional.

DESEJÁVEIS:

·         Experiência em manipulação e cruzamento de dados.

·         Experiência em revisão gráfica de textos.

·         Domínio de software com funcionalidades de Diagramação/Edição (Word, Indesign, Corel Draw).

·         Conhecimento em Excel.

·         Experiência em diagramação de provas.

·         Experiência em análise de estrutura de base de dados.

·         Experiência em elaboração de relatórios técnicos, resumos analíticos ou estudos estatísticos descritivos;

·         Experiência em estruturas de provas de avaliações e exame.

Importante:

·         Nacionalidade brasileira ou outras legalmente autorizadas a trabalhar no Brasil.

·         O PNUD dá oportunidades iguais a todos os candidatos e incentiva particularmente os afro-brasileiros e mulheres a se candidatarem.

Os candidatos que se aplicaram para a primeira publicaçao deste posto serao considerados para a presente publicaçao do termo de referencia.

Candidaturas:

Apenas as candidaturas cadastradas no site do PNUD, link “Oportunidades” - “APPLY NOW”, tendo o formulário P11 do PNUD devidamente preenchido e enviado dentro do prazo, serão examinadas.

Não serão emitidos recibos individuais de confirmação da candidatura devido ao volume de candidaturas.

O PNUD está empenhado em garantir a diversidade da força de trabalho em termos de nacionalidade, gênero e cultura. Os indivíduos pertencentes a grupos minoritários, grupos indígenas e pessoas com deficiência são igualmente incentivados a se candidatar. Todas as candidaturas serão tratadas com sigilo.

Devido ao grande volume de candidaturas recebidas, apenas os candidatos pré-selecionados serão contatados.